下课了，我从教学楼一楼走廊往办公室去。“老师，给你。”忽然唐笑同学递给我一颗糖果。我一愣，很意外：“谢谢唐笑！你自己留着吧。”

唐笑说：“这个给你，老师。我还有一个。”她边说边从裤兜里又掏出一颗糖果。

“唐笑，你一共有多少颗糖果？”

“就这两个。”

“谁给你的？”

“我妈妈。”

“谢谢唐笑！”我接过糖果去了办公室。

几十年前，在物质匮乏的年代，糖果是稀罕物，对那个年代的孩子来说，是很珍贵很难得的零食。今天，糖果已经随处可见，但是还是小朋友非常喜欢的零食。唐笑同学七岁，二年级，正是特别喜欢吃糖果的时候，她一共才两颗糖果，怎么舍得分给我一颗个呢？而且是偶然间遇见我，不假思索地就把她仅有的两颗糖果送给我一颗。

为什么呢？

后来，同学们交课外阅读记录单，唐笑是第一个交上来的，家长还对我说，唐笑喜欢老师，读得很积极。

唐笑送给我一颗糖果和她积极交课外阅读记录单有关联吗？

唐笑的糖果，真甜！