这些“恶”当然有可能演变成霸凌事件，但在尚未演变成霸凌的过程里，正是孩子需要大人协助之处。作为家长，我们需要从小培养孩子的分寸感，让他们知道什么事情能做，什么不能做，什么事情不能做得太过火。而一旦孩子遭遇了校园霸凌，一定要做好孩子的心理疏导。每一个少年，都会有自己的乐园 校园霸凌已经成为了全球关注的社会问题，这关乎青少年心理的健康发展。但同时校园霸凌又是一个复杂的问题，这里面涉及到法律问题、家庭问题、教育问题、社会问题等等。但值得庆幸的是，就在昨天召开的十三届全国人大常委会第十四次会议上，《未成年人保护法》修订草案在此次会议上提请审议。 在这次修订草案中增加了校园欺凌防控措施、发现未成年人受侵害时强制报告制度、密切接触未成年人行业从业人员得准入资格等内容。 毫无疑问，从法律层面，这对青少年是很好的保护。电影的开头和结尾，都出现了这么一个画面：陈念站在讲台上，带着学生重复朗读：this was our playground.this used to be our playground.并且提问学生：“有人知道“was”和“used to be”的区别吗？”“used to be”代表着失去，有一种对逝去乐园的感叹。after all，this is our playground.希望无论是现在还是将来，每一个少年都有一个美好的乐园，从此免受校园霸凌的痛苦。
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