习近平总书记曾在国内外多个场合讲述他读书的故事，号召大家要“爱读书、读好书、善读书”。读书代表了城市的文化品位，是青岛市建设现代化国际城市的重要内涵。近日，由青岛市文化广电新闻出版局主办，青岛市图书馆、青岛市新华书店协办，青岛网络传媒集团、青岛新闻网联合承办的2018“领读100天，改变人生路”读书活动启动。

青岛理工大学马克思主义学院书记王菁华教授作为领读人代表，通过视频文图的方式，与读者分享一本他所喜爱的书籍，引导更多人以书为友。

马克思主义学院教授王菁华

王菁华教授为读者介绍的书籍是余秋雨的《中国文脉》。《中国文脉》是继《文化苦旅》之后，余秋雨最重要的作品，该书以中国文字起源为引，从《诗经》讲起，到春秋战国时期的“百家争鸣”及楚辞，再到秦汉时期的大一统与书同文对文学的影响，汉赋及“无韵离骚”《史记》，魏晋时期的三曹及“竹林七贤”等文人雅士的诗作文采，再到唐宋诗词，元曲及明清小说，一气呵成，使历史与现实相沟通，文理与形象相交融，为广大读者解读了中国文化的演化过程。  

分享读书视频

王菁华：“整本书看下来，能够帮助读者对中华文化的文脉形成一个整体认识，尤其是作者的文笔，老子、孔子几千字的篇章，一口气读下来，仿佛这些人就站在你面前与你面对面交流。”  

谈起推荐这本书的原因，王菁华说，这是一本能让国人明白自己的文化从何而来，又去往何方的书，更难能可贵的是，这本书并不像其他文学专著一样有着相对较高的门槛，高中毕业生就能读懂，对于当下的中国社会来说这是一本了解中国文化的“入门读物”。  

门楷低并不代表水平低，王菁华记得自己初读这本书的时候，有感于作者对于中国文化的深刻认识。不同于其他作者，余秋雨的“大文化散文”文体，在文学评论、个人感悟、文化的宏观视角之间，找到了那个最动人的平衡点。  

“我喜欢它的雎鸠黄鸟、蒹葭白露，喜欢它的习习谷风、霏霏雨雪，喜欢它的静女其姝、伊人在水，而更喜欢的，则是它用最干净的汉语短句，表达出了最典雅的喜怒哀乐……”——《中国文脉·第一诗人（节选）》  “

对于很多人来说，通读《诗经》是有难度的，但通过作者的文字，读者们能够明白，《诗经》融在我们血脉里的究竟是何种精神。”王菁华说，读到作者这段文字的时候，他仿佛闻到了书中的麦香，这种穿越千年的文化共鸣通过作者的文字得以实现。

《中国文脉》

“在这本书里读者能够明白我们的民族从何而来。”王菁华教授说，对于一个民族来说，这种身份上的认同是一个民族文化的根本，在《中国文脉》这本书中，作者由黄帝的故事做开始，用散文的笔触娓娓道来，旁征博引，告诉读者中华民族之于世界民族之林的独特与绮丽。  

“这种身份上的认同对于传承我们的文化非常重要。”在王菁华看来，对当今的大学生来说，这种身份上的认同是文化自信的基础，近年来，党和国家越来越重视人民文化自信的提升，文化自信的背后是一个民族的精神，我们民族的精神从何而来？在《中国文脉》这本书里，读者能够找到答案。  

在《中国文脉》一书中，有一章节专门讲中国的神话，作者由浅入深，以女娲补天、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月这四个神话故事起笔，来剖析这些神话背后所代表的民族精神。  

“世道经常会走到崩溃的边缘，很多人会逃奔、诅咒、互伤，但总有人会像女娲那样站起来，伸手把天托住，并炼就五色石料，进行细心修补。要知道，让已经濒于崩溃的世道快速灭绝是痛快的，而要炼石修补则难上加难。但在华夏土地上，请相信，一定会有这样的人出来。”——《中国文脉·感悟神话（节选）》  

“虽然是一些大家耳熟能详的神话，但在作者眼里，他看到的是一个民族在面对危难时的担当。”王菁华说，不仅仅是女娲补天，从精卫填海里的执着、夸父逐日里的人本思想的萌芽，在我们不知不觉之间，文化的脉络在影响着我们这个民族，而对于当下的国人，尤其是大学生来说，这种文化上的熏陶应该是一堂必修课。  

王菁华说，他在课上常常跟学生们讲，阅读应该是一生的功课，通过阅读人可以跳出自身的认知局限，形成一种看待事物的宏观视角，可以帮助我们更好地理解这个世界。

人的成熟和成长其实都离不开读书。王菁华表示，像文科类的学生，想让自己的基础厚实，扎根更深，就要读原著、读经典、悟原理，而不能仅仅热衷“网络快餐”，打个比方，经典如同富矿，而原理则是蕴藏其中的宝石；经典是参天大树，而原理则是树上的智慧之果。不精读和深入研读经典著作而只读二手资料，如同在小溪中舀水而从未见过海洋一样。同时，还要写写读后感，阅读和思考相结合才更有魅力；理工类的学生，其实更需要人文精神和人文思维的引导，在校内所学的也不能只是孤立的专业知识点，而是通过阅读一些文史哲领域的书籍拓展视野，理论结合实践，将知识点转化为智慧所在。

“阅读就像是人生一样，前半生由薄变厚，后半生由厚变薄。”王菁华告诉记者，阅读需要一个积累的过程，在年轻的时候，多读书、读好书去丰富、构建自己的知识结构，当阅读积累到了一定程度，读书就变成了一个“由厚变薄”的过程，结合自身经历、掌握的知识返璞归真，留下自己的感悟。