国际认证DvT导师项目 第一阶段第十一期(111班 上海)

国际认证DvT导师项目 第一阶段第十一期(111班 上海)

阿波罗戏剧 日韩女星 2018-11-04 18:20:24 573

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国际认证DvT

(发展转化戏剧治疗师)

第一阶段第十一期111班

(上海)

模块一:19年8月1-4日

模块二:19年8月5-8日

戏剧治疗在二十世纪中后期产生于欧美国家,作为一种现代治疗技术,戏剧治疗吸取了心理剧和舞动治疗等创造性艺术治疗的积极因素,它带领参与者对于生命中种种历程,进行实验、创造、颠覆、解构、重新建构、与完形。使参与者学会掌握激发创造力的方法,助其心理发展和愈疗,用创造面对问题、创伤和机遇。

 

戏剧治疗的发展转化法由David Read Johnson 所创,是当代戏剧治疗的主要流派之一。发展转化法帮助参与者用一种创造性的方式去认同和经历生命事件。它以游戏、即兴、真实动作和自由的行动实践方法,转换不同的剧情、场景、意象,从而去转化我们在身体里、人际关系里和社会环境里正在经历的各种不确定和不稳定。在DvT中,每个人的生命状态都是创新发展的戏剧线索,在游戏中探索发现,在发现探索中转换提升让创造力和潜在的能量再次呈现。DvT可用于以下领域:

 

1.心理——心理咨询、戏剧治疗;

2.教育——学校教育、家庭教育;

3.艺术——舞台表演、演员训练;

 

4.个人——成长、减压


2019年8月,阿波罗为大家带来国际认证DvT导师项目第一阶段第十一期课程,欢迎你来。

课程价值



成长——在“玩儿”与冒险中进行自我疗愈、提升自由度、提升对改变的容忍度

感受、练习——把意识的控制权交给身体,体验冒险和随之而来的自由的舒适、恐惧、好奇......

学习——成为中国第一批国际认证的发展转化戏剧治疗师

实践——毕业的戏剧治疗师可以将发展转化法用于心理咨询与治疗、学校教育、心灵成长、企业培训、演员训练等领域

支持——阿波罗会免费为大家组织人员和场地来支持学员的团体小组练习



课程重点
1
第一次集训“进入游戏空间”(8月1-4日) 


模块一 “进入游戏空间”


本单元应提供关于DvT的历史和主要概念的基本介绍,并通过团体和个案的演示,帮助学员了解DvT中游戏空间的基本要求和基本目的和意图(破损的玩具、没有计划、觉察来访者、作为中心游戏对象/玩具等)。


1)“发展转化戏剧治疗”方法

(a)降低一个人对不稳定性的恐惧

(b)游戏的五个维度

游戏空间合约的4个要素

2)如何作一个“发展转化戏剧治疗”演员

  成为一个破损的玩具:放弃控制、放弃线性、放弃特权、放弃置身事外的观察态度

3)技术:带领团体的五个技术,一次治疗的过程、阶段

镜像、忠实渲染、渲染潜藏显现的内容

4)技术:镜像、忠实渲染、渲染潜藏显现的内容


Module 1 “Entering the Playspace”

This module should provide a basic introduction to the history and 

main concepts of DvT, and through demonstrations of both group and individual sessions, help the students understand the fundamental requirements of the playspace and the basic aims and intentions of DvT (broken toy, not having an agenda, noticing the client, being the central playobject, etc).




2
第二次集训“成为DvT玩家”(8月5-8日)


模块二“成为DvT玩家”


这个模块应该涵盖更多的DvT的概念和技术,确保学员理解不稳定性理论的基础,并能够识别手册中列出的大部分技术。大多数的工作将是让同学们沉浸在玩乐的游戏中,并推动他们在游戏中冒险,并尝试不熟悉的和非偏好的角色。第一阶段的测试通常在此模块中进行。


1)“发展转化戏剧治疗”理论:主要差异、主要影响

      “发展转化戏剧治疗”方法:具身化、相遇、转化

       问题和讨论

2)“发展转化戏剧治疗”理论:循环递进过程(注意、感受、激活、表达)

  “发展转化戏剧治疗”方法:变式、维度化

  静滞与动态均衡

  作为一个“发展转化戏剧治疗”演员Playor:治疗师无法是中性的

  流与僵滞状态

  问题和讨论

3)作为一个“发展转化戏剧治疗”演员Playor:团体工作与5个维度,团体阶段

  问题和讨论

4)作为一个“发展转化戏剧治疗”演员Playor:在游戏空间中的干预

  课程回顾

  问题和讨论


Module 2 “Becoming a Player”


This module should cover more of the concepts and techniques of 

DvT, making sure they understand the basics of instability theory, and can identify most of the techniques listed in the manual.  Most of the work will be to immerse them in being playful players, and pushing them to take risks in the play and try out unfamiliar and unpreferred roles.  The Level One test is often given in this module.

导师介绍

John Bowtell


戏剧资质


  • 英国戏剧治疗协会副主席(2010-2015)

  • 戏剧DvT英国中心总监

  • 英国剧团Converse Theatre的导演、演员



DvT国际导师——John Bowtell


学员声音


老师以特有的英式温暖给予来访者以重构的力量,他有一双洞察生命的眼睛,更有一颗抱持与理解的心灵,与他在游戏空间中,你可以被允许做任何尝试与分享,我被深深地接纳在这里。心灵如果可以在某时某刻驻留和扩展,那么,生命同样。

——  Gloria

John是位特别好的DVT治疗师,在玩耍中帮我看到了我的盲点,让我有勇气去面对,也让我有足够的空间接纳。仿佛找到了我身体里一直紧绷的壳,然后整个人放松下来,发自内心的喜悦。

—— Melissa


我们只是在想象里游戏,

第一次见面,只言片语;

John有魔法手电,

带我看到心底未曾觉察的暗处;

手电在他手里,还好他是温柔的;

没有责难、困惑、恐惧,只是接纳和好奇。 


John知道我想去哪,想玩什么;

比我自己还知道。

短短四十五分钟,

我们到了,

那个不被别人和自己允许的兴奋之地;

我们一起放飞了,

那些五彩的快窒息的缤纷蝴蝶和

那只被道德和良心紧紧锁住的狂野之兽;

我和它玩耍,

它嗷嗷地叫得欢快。

直到,游戏结束;

它累了,回到了它的领域,我也回到了现实。

我和它曾不敢对视彼此,

是John让理智和狂野见了面,

共同奔跑在无忌的原野。 


John,少有人能陪我走到这么远,

谢谢你!

—— Falicia


在此见到John

每日穿行西东 见到John

如同穿过长长的河流 至彼岸 又折返

烈日与大雨都是伙伴

乐曲与车轮俱是呼吸


看到远去的我 你 他

听到静默的呼喊

触摸忘却的记忆


回去 又 回来

真实与妄境拼凑重组

一把小伞延伸过去与远方


有人带你回溯时间之流

有人妙笔为旧照上色

有人用灯照亮黑暗之处

有人无惧又温和

......

海棠花败了再开

日月在同一刻相见

帽子下的白发尽是爱怜

黑袍之光已化为勇气


他是John

还有和John一样的人

列两侧 温柔守望

而我 也会身在其中

—— Grace



前天下午和John  Bowtell 做完个案,回到住处去超市买食物,突然看见了穿红色衣服,长着白色长耳朵长腿长手的兔娃娃,现在她叫Jessica,看着她就由衷地笑开了!我不知道那股快乐劲儿从哪里冒出来的,事情似乎有点尴尬,一个小时前我刚拼出全力对John Bowtell  怒吼:“走开!” 作为一个靠普的成年人,一个行为、情绪有理有据的成年人,怎么可以这样忽喜忽悲?可是事情就这样发生了,我毫无保留地爱上了Jessica ,将她带回了住处。网上说Jessica 最早出现在《威尼斯商人》中,是夏洛克的女儿编造的名字,另一种说法是Jessica来自希伯来语,意为“上帝的恩宠”、财富和俊美。不错,我和娃娃就叫Jessica 了。

在连续的个案工作中,导师John  Bowtell 陪伴我创造出了无数的场景,我一“想到”他就可以“做到”,随时随地扮演从我心里头脑里冒出来的各种东西:一种情绪、一件破事、某位思念的老师、婴儿时安睡的房间、无数的为什么……将我带回到生命中那些被遮掩的需要医治和成长的地方。在玩耍中John  Bowtell就像我儿时的玩具,温暖、友爱、诚实、抗折腾! 而一些疗愈和生长就在这样的玩耍中自然而然地发生了。
DvT戏剧治疗师受训中。

——Dairong


最近一周连续做了John 的7个个案,我最初的目的是把自己当做一个初识DvT的来访者,从不知怎么做,到一点点打开自己,到最后愿意跟治疗师面对自己的局限,然后开始疗愈的过程。因为只有我经历了我将来来访者做戏剧治疗要经历的心路历程,我才能更好地与之共情,知道个案的状态。7个个案之后,这样的效果达到了。作为附加的惊喜,是John还帮我找到了自己的若干局限。因为每日午休期间急匆匆地去做个案,又急匆匆地赶回来,所以并没有太多的大脑思考这个过程发生了什么。但是我的生活,确切地说是对生活的感受,在这7天里却发生了变化。比如,以前我每日至少一条微信,现在发现自己渴望“被人看见”的需要不是那么强烈了;比如,以前老妈跟我使脾气、摔东西,对我来说简直是令人崩溃的伤害,现在我竟然能接受甚至希望她这样去表达自己的情绪,而不感觉到对方是在伤害自己。我没用脑子,只是感受了感受的不同,我都不知道这一切变化是怎么发生的,好有趣。

—— Louise



哭泣有时,欢乐有时
愤怒有时,柔软有时
灵动有时,崩溃有时
勇敢有时,懦弱有时
……
跟来自英国的Dvt戏剧治疗师John,体验了十五次个案,在安全的游戏泡泡里探索自我,奇妙的联结与体验。

更加坚定要这样走下去
一点一点,向自己打开自己
可以陪伴他人,见到他们自己

我想
天生我疯必有用吧

——Amaya


更多关于John的学员声音

学员声音|国际认证戏剧DvT导师班 109班 模块一





附:

认证要求


国际认证DvT导师项目分为三个阶段。每个阶段毕业分获美国发展转化学院颁发的毕业证。

各阶段认证要求如下:


 



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